典型文献
优秀语文教师的课堂样态
文献摘要：
每一个老师都有自己对教育、对学科、对教学、对学习的理解,这种理解都会在自己的课堂上表现出来.优秀教师总是站在教育教学的前沿,以先进理念和独特站位实施教学,这就使这群优秀者在弘扬课堂教学基础属性的前提下,形成了较为先进的课堂样态.名师从课堂中走出,名师又扎根课堂,不断演绎着课堂的变革.久而久之,一个个具有独特个性的课堂样态又逐步显现出一些共同的特质,形成名师的课堂特点,给一线教师以有益的借鉴.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭志明
作者机构：
江苏省通州市教育局
文献出处：
引用格式：
[1]郭志明-.优秀语文教师的课堂样态)[J].语文教学与研究,2022(04):17-21
A类：
B类：
语文教师,课堂样态,堂上,优秀教师,施教,优秀者,教学基础,名师,师从,久而久之,一个个,显现出,成名,一线教师
AB值：
0.351275
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