典型文献
新时代广西中小学实验教师队伍建设的对策研究
文献摘要：
实验教学是提升青少年科学素养,推进全民科学素质行动的重要载体.然而,国家教育质量监测结果表明,广西的实验教师队伍专业化整体水平偏低.文章阐述对实验室的建设、配备、管理、使用各环节的研究,以期提升实验教师队伍整体专业水平.
文献关键词：
实验教师;队伍建设;国家教育质量监测
中图分类号：
作者姓名：
陈庆
作者机构：
广西壮族自治区教育质量监测中心,南宁530021
文献出处：
引用格式：
[1]陈庆-.新时代广西中小学实验教师队伍建设的对策研究)[J].基础教育研究,2022(12):8-10
A类：
B类：
实验教师,教师队伍建设,实验教学,科学素养,全民科学素质行动,国家教育质量监测,监测结果,队伍专业化,体专
AB值：
0.245635
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