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农村小学科学教学中存在的问题与对策
文献摘要：
科学课程对提高全民科学素质、促进经济社会发展和科技强国建设发挥着重要作用.当前,农村小学科学课程实施中还存在一些不容忽视的问题,这些问题直接影响着新课标的全面落实.文章针对农村小学科学教学的实际现状提出了改进策略.既要加大经费投入力度,加强科学教师队伍建设,提升小学科学教师专业素养和教学能力,又要改革教学方式,加强实验教学和多媒体技术的应用,加大校园科学资源开发力度等.通过多种措施和策略,尽快提高农村学校科学教育质量,全面提升学生核心素养.
文献关键词：
农村小学;科学教学;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
袁熙
作者机构：
古浪县教育局
文献出处：
引用格式：
[1]袁熙-.农村小学科学教学中存在的问题与对策)[J].甘肃教育,2022(23):119-122
A类：
B类：
农村小学,小学科学教学,存在的问题与对策,全民科学素质,科技强国建设,小学科学课程,科学课程实施,新课标,改进策略,经费投入,投入力度,教师队伍建设,小学科学教师,教师专业素养,教学能力,改革教学,实验教学,多媒体技术,大校,科学资源,农村学校,科学教育,学生核心素养
AB值：
0.291932
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