典型文献
"双减"背景下学校工作新思考
文献摘要：
结合"双减"以来的一系列政策"组合拳",教育深度转型已经成为民众的共同呼声和国家的强力意志,义务教育阶段学校的办学生态迎来了全新的政策与社会新格局.在这样新型的教育变革背景下,学校如何落实好相关政策,切实开展好工作已成为当务之急,文章论述江苏省句容市天王中心小学落实政策开展的一系列举措,旨在为其他学校提供参考.
文献关键词：
"双减"政策;课程作业;课后延时服务
中图分类号：
作者姓名：
戚宝荣
作者机构：
江苏句容市天王中心小学,句容212441
文献出处：
引用格式：
[1]戚宝荣-."双减"背景下学校工作新思考)[J].基础教育研究,2022(12):5-7
A类：
B类：
双减,校工,新思考,系列政策,组合拳,呼声,强力意志,义务教育阶段,教育变革,当务之急,句容市,天王,中心小学,落实政策,课程作业,课后延时服务
AB值：
0.447716
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