典型文献
课程思政视域下数据结构课程线上线下混合教学模式探索
文献摘要：
分析数据结构课程教学中学生的知识经验、学习能力以及思想状况,提出课程思政视域下的线上线下混合教学模式,探讨数据结构课程和思政内涵的关系,介绍教学模式实践全过程,最后通过课程目标达成率的提升和问卷调查的结果说明该教学模式的有效性.
文献关键词：
数据结构;课程思政;混合教学;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
王燕;罗佳琪;潘晓英;曾艳
作者机构：
西安邮电大学计算机学院,陕西西安710121;西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室,陕西西安710121;西安邮电大学理学院,陕西西安710121
文献出处：
引用格式：
[1]王燕;罗佳琪;潘晓英;曾艳-.课程思政视域下数据结构课程线上线下混合教学模式探索)[J].计算机教育,2022(09):63-67
A类：
B类：
课程思政视域,数据结构课程,线上线下混合教学模式,教学模式探索,中学生,知识经验,思想状况,思政内涵,课程目标达成,目标达成率
AB值：
0.225537
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