典型文献
新工科背景下计算机硬件课程本体建设与应用
文献摘要：
针对新工科背景下部分高校计算机硬件课程中出现的教学目标有待更新、课程间知识点重复冗余、教学实验与课程内容联系不够紧密等问题,分析硬件课程的培养目标及各课程之间的内在联系,提出构建由课程目标本体、知识点本体、教学实验本体3部分组成的硬件课程本体系统,介绍本体系统如何搭建以及本体系统在计算机硬件课程中的应用.
文献关键词：
新工科建设;计算机科学与技术专业;硬件课程;本体;课程本体
中图分类号：
作者姓名：
张慧楠;松云
作者机构：
内蒙古师范大学计算机科学技术学院,内蒙古呼和浩特010022
文献出处：
引用格式：
[1]张慧楠;松云-.新工科背景下计算机硬件课程本体建设与应用)[J].计算机教育,2022(07):81-86
A类：
B类：
新工科背景,计算机硬件,硬件课程,课程本体,建设与应用,高校计算机,标有,知识点,教学实验,够紧,各课,课程目标,新工科建设,计算机科学与技术专业
AB值：
0.259935
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