典型文献
新工科背景下课程思政教学改革的探索与实践——以"材料科学基础"课程为例
文献摘要：
"材料科学基础"作为材料类本科专业的必修课程,其教学目标及任务紧密围绕立德树人.以河南师范大学材料科学与工程学院"材料科学基础"课程为例,结合新工科建设背景下课程思政建设目标,强调以教师为主导,学生为主体的教学思想,深入挖掘思政元素,探索课程知识体系与课程思政理念的有机融合方式,丰富课堂教学.同时,加强教学方法创新实践,全方位、多角度、生动有趣地开展课堂教学,强化学生"德育"及"智育"的协同培养.
文献关键词：
课程思政;教学改革;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
王利媛;吴呈珂;刘旭坡;刘洋;高书燕
作者机构：
河南师范大学 材料科学与工程学院,河南 新乡 453007
文献出处：
引用格式：
[1]王利媛;吴呈珂;刘旭坡;刘洋;高书燕-.新工科背景下课程思政教学改革的探索与实践——以"材料科学基础"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(16):68-71
A类：
B类：
新工科背景,下课,课程思政教学改革,材料科学基础,材料类,本科专业,必修课程,河南师范大学,学材,材料科学与工程,工程学院,新工科建设,学生为主体,教学思想,挖掘思政元素,课程知识体系,课程思政理念,融合方式,丰富课堂,教学方法创新,生动有趣,智育,协同培养
AB值：
0.301019
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