典型文献
三全育人目标下高等学校课程标准研究与应用
文献摘要：
当今社会经济发展飞速,技术更迭导致产业结构变革周期缩短,这一变化要求高等学校的人才培养必须贴近岗位的实际需求,而现行教学大纲已无法满足.根据研究得出课程标准应以"三全育人"精神为引领,同时具有"课程教学大纲"和"课程教学效果标准"两个主体部分,实现教学内容和学生具备能力两个部分的无缝链接,使课程标准成为高等学校的人才培养同就业岗位需求的联接纽带.
文献关键词：
"三全育人"课程标准;岗位需求;联接纽带
中图分类号：
作者姓名：
高纯斌
作者机构：
吉林工程技术师范学院,吉林 长春130052
文献出处：
引用格式：
[1]高纯斌-.三全育人目标下高等学校课程标准研究与应用)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(07):14-16
A类：
联接纽带
B类：
三全育人,育人目标,高等学校,学校课程,课程标准,标准研究,当今社会,更迭,结构变革,教学大纲,效果标准,具备能力,无缝链接,就业岗位,岗位需求
AB值：
0.308954
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