典型文献
课程思政在"计算机网络实验"课程中的探索与实践
文献摘要：
如何找到高校专业学科教学与思想政治教育的结合点,充分发挥专业学科育德、育人的功能,成为新时代高等学校课程思政的核心问题.为贯彻落实国家网络安全观和课程思政的育人精神,对"计算机网络实验"课程教学内容进行思政元素挖掘与提炼,探索与实践课程思政在"计算机网络实验"教学中的融合点,力求理论、实验、思想政治三者的同一时空融合,实现"三全育人"格局.实践表明,思想政治教育能够融入网络实验教学中,增加了学生在课堂上实践求证真理过程的趣味性,提升了学生的网络安全意识和法律法规常识,实现"立德树人"的教育目标,为高校课程思政教育提供了一种行之有效的参考方案.
文献关键词：
课程思政;计算机网络;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
张彦斌;林萍
作者机构：
杭州电子科技大学 计算机学院,浙江 杭州 310018;浙江理工大学 理学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]张彦斌;林萍-.课程思政在"计算机网络实验"课程中的探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(16):90-94
A类：
B类：
计算机网络,网络实验,专业学科,学科教学,结合点,学科育德,高等学校,学校课程,国家网络安全,网络安全观,育人精神,思政元素挖掘,实践课程,融合点,同一时,时空融合,三全育人,入网,实验教学,堂上,求证,趣味性,网络安全意识,常识,教育目标,高校课程思政,课程思政教育
AB值：
0.32529
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