典型文献
例谈小学信息技术项目化学习设计
文献摘要：
项目化学习为提升学生的创造性以及运用所学知识解决问题的能力提供了无限可能,对学生深度学习能力和核心素养的培养起到积极的促进作用.为了在信息技术教学中合理地进行项目化学习设计,构建良好的师生动态课堂,作者从学习素养的角度探讨了小学信息技术教学中项目化学习设计.
文献关键词：
小学信息技术;项目化学习;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
钱妍
作者机构：
江苏省靖江市实验学校天水分校
文献出处：
引用格式：
[1]钱妍-.例谈小学信息技术项目化学习设计)[J].中国信息技术教育,2022(06):47-49
A类：
B类：
例谈,项目化学习设计,所学,识解,解决问题的能力,学生深度学习,深度学习能力,核心素养,养起,学习素养,小学信息技术教学,中项
AB值：
0.25435
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