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核心素养视角下的项目式学习实践——以"配制一定浓度的选种溶液"为例
文献摘要：
以"配制一定浓度的选种溶液"为项目式学习的主题,在真实的情境中,开展"溶液的浓度"以及"初步学会配制溶液"的教学,力求帮助学生在获取相关知识的同时,充分调动学生的学习兴趣.在项目式学习的过程中,学生自主构建知识体系,培养学生分析问题和解决问题的能力、交流合作的能力,真正做到学以致用,促进学生学科核心素养的形成和发展.
文献关键词：
项目式学习;核心素养;溶液的浓度;选种溶液
中图分类号：
作者姓名：
沈倩
作者机构：
南通市东方中学,江苏南通226010
文献出处：
引用格式：
[1]沈倩-.核心素养视角下的项目式学习实践——以"配制一定浓度的选种溶液"为例)[J].实验教学与仪器,2022(12):6-8
A类：
选种溶液
B类：
核心素养视角,项目式学习,学习实践,溶液的浓度,配制溶液,充分调动,学生自主构建,分析问题,解决问题的能力,交流合作,学以致用,学科核心素养
AB值：
0.241035
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