典型文献
基于核心素养的"分子的性质"实验改进
文献摘要：
为了提升学生的化学核心素养,对"分子之间有间隔"和"分子不断运动且速率受温度影响"两个实验进行改进.在医用小药瓶里分别加入水和染色的酒精,通过小塑料管内液面的升降判断水和酒精互溶前后体积的变化,通过蓝色溶液的扩散判断分子不断运动.实验的改进能养成学生严谨求实的科学态度,树立保护环境的意识,培养学科核心素养.
文献关键词：
核心素养;分子性质;创新设计;宏观;微观
中图分类号：
作者姓名：
邹琰;聂培明;徐百萍
作者机构：
莱州市文泉学校,山东烟台 261400;莱州市教学研究室,山东烟台 261400;莱州市教育装备与技术研究中心,山东烟台 261400
文献出处：
引用格式：
[1]邹琰;聂培明;徐百萍-.基于核心素养的"分子的性质"实验改进)[J].实验教学与仪器,2022(01):31-32
A类：
B类：
实验改进,化学核心素养,有间,温度影响,医用,药瓶,里分,别加,塑料管,液面,升降,断水,互溶,后体,蓝色,求实,科学态度,保护环境,学科核心素养,分子性质,创新设计
AB值：
0.547038
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
