典型文献
立德树人视域下高职课程思政的育人价值研究
文献摘要：
随着教育教学的不断推进和提升,教育的根本任务是立德树人,因此,高职教育要把立德树人贯穿于人才培养的全过程,着力提高人才培养的质量.教育是紧跟时代发展的,高职教师要加快提升课堂思政、专业建设、专业教学和社会服务能力,从而提升学生专业知识学习和专业技能的接受能力,在潜移默化中将家国情怀、诚信意识、创新意识和一丝不苟、精益求精的工匠精神渗透到学生的思想中.
文献关键词：
立德树人;教育;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
裴红蕾
作者机构：
无锡工艺职业技术学院机电与信息工程学院,江苏 无锡214206
文献出处：
引用格式：
[1]裴红蕾-.立德树人视域下高职课程思政的育人价值研究)[J].现代职业教育,2022(29):1-3
A类：
B类：
立德树人视域,高职课程思政,育人价值,价值研究,高职教育,高职教师,课堂思政,专业建设,专业教学,社会服务能力,专业知识学习,专业技能,潜移默化,家国情怀,诚信意识,创新意识,一丝不苟,精益求精,工匠精神,渗透到
AB值：
0.341693
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