典型文献
遵义大学城药用植物多样性调查研究与教学应用
文献摘要：
目的 探讨遵义大学城药用植物多样性及其在教学中的应用情况.方法 以遵义医科大学新蒲校区为中心(北纬27.72°,东经107.07°,海拔796米),以最大半径2 000米为界限,带领学生对遵义大学城范围内的路边、荒地、农田和荒山分布的药用植物资源进行详细调查,指导学生对调查到的药用植物进行统计、分类、定位,并通过采集标本展示和野外实践的方式进行现场教学.结果 通过对遵义大学城分布的药用植物资源进行调查研究和深度挖掘,发现236种药用植物(不完全统计),其中野生植物173种,栽培植物63种,这些药用植物可以产生380种生药.这些野生药用植物资源在药用植物学课程中植物器官、植物形态的认识,生药学课程中生药的采集、简单加工以及性状鉴定,实践中药学课程中植物拉野标本、生药标本制作、资源调查等教学过程中都发挥了重要作用.结论 遵义大学城范围内蕴藏着丰富的可以用于教学实践的药用植物资源,弥补了中医药相关课程教学基础资源不足的问题,为学生提供了大量生动活泼的现实教学案例,有效地提高了学生的学习兴趣和教学质量.
文献关键词：
遵义大学城;药用植物;调查研究;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
吴发明;刘莎;谢健
作者机构：
遵义医科大学药学院生药学教研室,遵义563003;遵义医科大学生命科学馆,遵义563003
文献出处：
引用格式：
[1]吴发明;刘莎;谢健-.遵义大学城药用植物多样性调查研究与教学应用)[J].浙江医学教育,2022(02):81-85
A类：
遵义大学城
B类：
药用植物多样性,多样性调查,教学应用,校区,北纬,东经,大半,领学,路边,荒地,荒山,药用植物资源,查到,野外实践,现场教学,深度挖掘,中野,野生植物,栽培植物,野生药用植物,药用植物学,植物器官,植物形态,生药学,性状鉴定,中药学课程,标本制作,资源调查,内蕴,蕴藏,教学基础,基础资源,生动活泼,教学案例
AB值：
0.277612
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