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国家通用语言文字虚词教学方法与策略
文献摘要：
虚词教学是国家通用语言文字教学重要的组成部分,也是难点部分.虚词虽然数量有限,但其使用频率较高.作为语言的粘合剂,虚词贯穿于教学的全过程.另外,虚词教学还是普及推广国家通用语言文字不可或缺的环节.因此,教师需要提高对虚词教学的重视程度.对此,本文在研究虚词教学意义的基础上,阐述了虚词教学需遵循的原则,进而提出了认知发现法、结构词汇化法、问答教学法三点优化虚词教学的策略,以期提升虚词教学的有效性,为学生更好地使用国家通用语言文字奠定坚实的基础.
文献关键词：
虚词;教学;方法;策略
中图分类号：
作者姓名：
黄中民
作者机构：
新疆艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄中民-.国家通用语言文字虚词教学方法与策略)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(04):29-31
A类：
B类：
虚词,词教,教学方法与策略,国家通用语言文字教学,使用频率,粘合剂,普及推广,教学意义,发现法,构词,词汇化,问答,化虚
AB值：
0.181683
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