典型文献
新课程改革背景下高中英语教学的思考分析
文献摘要：
英语作为许多地区的通用语言，在世界范围内已成为人们交流的重要工具。高中英语的学习难度十分大，对学生的
阅读能力和写作能力都有很高的要求，需要大量的练习，有足够的耐心。但高中英语教学方法单一枯燥，难以激发
学生的学习兴趣。针对这一现状，教师应创新教学模式，改变教学策略，争取更好的教学效果。
文献关键词：
新课程改革;高中英语;教学策略及现状
中图分类号：
作者姓名：
王小红
作者机构：
江苏省泰州市民兴实验中学 江苏泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]王小红-.新课程改革背景下高中英语教学的思考分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(43):32-34
A类：
教学策略及现状
B类：
新课程改革,改革背景,高中英语教学,思考分析,通用语言,学习难度,阅读能力,写作能力,练习,耐心,枯燥,教师应,创新教学模式
AB值：
0.236518
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