典型文献
台湾中小学品格教育的意蕴思考
文献摘要：
品格是个人的基本素质,是个人回应人生处境的模式.台湾中小学的品格教育,因为生活化教育、细节化管理、课程化实施、人文性教育等特点,使其显露出独特的意蕴.下面,笔者以参访过的台湾中小学为例,谈谈其品格教育的一些做法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢江林
作者机构：
四川省成都市第十八中学校
文献出处：
引用格式：
[1]谢江林-.台湾中小学品格教育的意蕴思考)[J].新教师,2022(10):9-10
A类：
B类：
台湾,品格教育,基本素质,处境,生活化教育,细节化,课程化实施,人文性,性教育,显露出,参访,谈谈
AB值：
0.417831
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