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小学英语教学中渗透劳动教育的策略探究
文献摘要：
在学科教学中渗透劳动教育具有深刻的教育意蕴和很高的时代价值.劳动教育是素质教育的重要方面,对实现人的全面发展、健康发展和良好品格的形成具有极其重要的意义和作用.以译林版小学英语教科书为例,探讨英语教学中渗透劳动教育的有效策略,即通过挖掘劳动教育素材,培养正确劳动观念,掌握一定劳动技能,塑造美好劳动品质等策略,更好地推动劳动教育的落地,实现英语学科的育人目标.
文献关键词：
小学英语;劳动教育;英语教学;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
赵春义
作者机构：
江苏省泗阳县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵春义-.小学英语教学中渗透劳动教育的策略探究)[J].中小学教学研究,2022(03):9-14
A类：
B类：
小学英语教学,劳动教育,策略探究,学科教学,教育意蕴,蕴和,素质教育,人的全面发展,良好品格,意义和作用,译林版,教科书,有效策略,养正,劳动观念,劳动技能,劳动品质,英语学科,育人目标,渗透策略
AB值：
0.370618
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