典型文献
组织解题教学强调目标意识——以"数列习题课"为例浅论师范生的实习教学
文献摘要：
新时代对教师教育提出了要求,师范生的实习成为教师教育中不可或缺的环节.解题教学是数学教学的基本功,习题教学是数学教学的典范课.让师范生经历组织习题教学的过程,在组织教学资源时强调教学目标意识,在实践解题教学时强调解题目标意识,通过"模讲—试讲—实讲"三环节,让师范生在实践中不断成长.
文献关键词：
解题教学;目标意识;数列;师范生;实习教学
中图分类号：
作者姓名：
孙兴;刘炜
作者机构：
200234 上海师范大学数理学院;215007 江苏省苏州中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙兴;刘炜-.组织解题教学强调目标意识——以"数列习题课"为例浅论师范生的实习教学)[J].上海中学数学,2022(01):18-20,31
A类：
B类：
解题教学,目标意识,数列习题,习题课,浅论,师范生,实习教学,教师教育,数学教学,基本功,习题教学,调教,调解,题目,试讲,三环节,断成
AB值：
0.322137
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