典型文献
加强解题研究 提升解题能力——对一个不等式问题的探究
文献摘要：
解题教学中,分析题目条件、挖掘题目内涵、强化基本思维、探索研究方法、发展创新能力,能全面有效地提升学生的解题能力与教师的教学水平,引领并指导数学教学与解题研究.
文献关键词：
解题研究;不等式;最小值;方程;函数
中图分类号：
作者姓名：
金志刚
作者机构：
浙江省杭州市萧山区第八高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]金志刚-.加强解题研究 提升解题能力——对一个不等式问题的探究)[J].中学数学教学参考,2022(21):49-51
A类：
B类：
强解,解题研究,解题能力,不等式问题,解题教学,分析题,题目,探索研究,发展创新,教学水平,指导数,数学教学,最小值
AB值：
0.386747
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