典型文献
教师传统文化素养提升策略举隅
文献摘要：
教师对传统文化的认识和理解直接影响文化的传承,所以教师的传统文化素养至关重要.我们应该改变教师传统文化素养不足的问题,一方面引导教师积极阅读古代典籍,深入挖掘古代作品的精髓,拓宽研究的领域与范围;另一方面认真研究教师传统文化素养提升的策略,引导教师深读细思、明辨互解、鉴赏思辨、探索创新,对传统文化做好时代解读,让中华优秀传统文化能够薪火相传.
文献关键词：
教师;传统文化素养;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
张后安
作者机构：
吉林省教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张后安-.教师传统文化素养提升策略举隅)[J].吉林省教育学院学报,2022(09):28-31
A类：
B类：
师传,传统文化素养,素养提升,文化的传承,典籍,深读,明辨,互解,鉴赏,探索创新,化做,薪火相传
AB值：
0.249492
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