典型文献
建筑装饰工程技术专业课程思政实施路径探究——以建筑装饰施工技术课程为例
文献摘要：
本文系统梳理分析建筑装饰专业"课程思政"课程内容体系,提炼专业思政,紧扣立德树人教育理念,将思政基因贯穿于多元载体,在建筑装饰施工技术课程内容与思政浸润对接,探索构建具有地域特色的建筑装饰专业"课程思政"人才培养模式,创新"图纸贯穿、任务引领"的模块化课程设计,以课程创新为目标,推动建立项目课程思政开发模式的教学改革,促进学生德技双馨,健康成人成长成才.
文献关键词：
专业思政;课程思政;建筑装饰;课程实训
中图分类号：
作者姓名：
曹青;张欢欢;宣晴
作者机构：
安庆职业技术学院,安徽安庆450007
文献出处：
引用格式：
[1]曹青;张欢欢;宣晴-.建筑装饰工程技术专业课程思政实施路径探究——以建筑装饰施工技术课程为例)[J].景德镇学院学报,2022(02):37-41
A类：
B类：
建筑装饰工程,技术专业,专业课程思政,路径探究,建筑装饰施工,施工技术,技术课程,梳理分析,建筑装饰专业,课程内容体系,专业思政,探索构建,地域特色,图纸,任务引领,模块化课程,课程设计,课程创新,立项,项目课程,开发模式,健康成人,成长成才,课程实训
AB值：
0.323793
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