典型文献
高校英语专业课课程思政实施路径探索——以专业核心课程基础英语3为例
文献摘要：
教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.英语专业由于其特殊性,课程思政面临新的机遇和挑战.以四川外国语大学英语学院英语专业大二学生为研究对象,以杨立民教授主编的《现代大学英语3》两个单元及教学活动——值日报告为例,探寻英语专业核心课程基础英语3的课程思政实施路径,以期为英语专业课程思政提供借鉴和思路.
文献关键词：
英语专业;基础英语3;课程思政;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
张蕾
作者机构：
四川外国语大学 英语学院,重庆 400031
文献出处：
引用格式：
[1]张蕾-.高校英语专业课课程思政实施路径探索——以专业核心课程基础英语3为例)[J].重庆第二师范学院学报,2022(01):112-116
A类：
杨立民
B类：
高校英语专业,专业课课程思政,专业核心课程,课程基础,基础英语,高等学校,学校课程,指导纲要,高校课程思政建设,战略举措,外国语,大二,主编,现代大学英语,值日,日报,英语专业课程,专业课程思政
AB值：
0.239795
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