典型文献
厚植"三农情怀"视角下农林院校培养新农人探讨——以植物生物技术课程为例
文献摘要：
"三农情怀"是做好"三农工作"的重要基础,将厚植"三农情怀"教育与高等教育深度融合是农林院校践行立德树人根本任务的重要途径.福建农林大学开展以教师为主体、学生为中心、厚植三农情怀、培养新农人为目标的植物生物技术课程体系,该课程将思政教育、理论教学、实践教学、文化养成和教学评价五个模块有机融合,引入"三农"系列讲座,创新教学内容和教学模式,将课程建设与基地建设、社会实践巧妙衔接,采用环境熏陶、知识拓展、文化引领、情感体验、宣传感染等形式助力学生三农文化养成,为培养"懂农业、爱农村、爱农民"的新农人夯实了基础,也为同行提供借鉴.
文献关键词：
三农情怀;新农人;农林院校;植物生物技术
中图分类号：
作者姓名：
刘建;秦源;陈冬梅;宋圆圆;曾任森;张惠莹
作者机构：
福建农林大学农学院 福建,福州 350002;福建农林大学生命科学学院 福建,福州 350002
文献出处：
引用格式：
[1]刘建;秦源;陈冬梅;宋圆圆;曾任森;张惠莹-.厚植"三农情怀"视角下农林院校培养新农人探讨——以植物生物技术课程为例)[J].现代农业研究,2022(11):57-59
A类：
B类：
厚植,三农情怀,农林院校,新农人,植物生物技术,技术课程,三农工作,学生为中心,理论教学,文化养成,系列讲座,创新教学,基地建设,熏陶,知识拓展,文化引领,情感体验,三农文化
AB值：
0.233218
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