典型文献
最优化理论视角下应用型本科德语专业课程思政实践探索——以广东白云学院为例
文献摘要：
落实立德树人根本任务，各类课程都应当与思政课程同向同行，形成协同效应。专业课程是课程思政建设的基本载体。本文基于巴班斯基的教学过程最优化理论，结合本校德语专业人才培养规格，探索“高级德语”课程思政建设路径，以期为应用型本科专业课程思政有机融入专业课程教学提供有益启示。
文献关键词：
课程思政;应用型本科;专业课程;教学过程;最优化理论;高级德语
中图分类号：
作者姓名：
刘晓静
作者机构：
广东白云学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓静-.最优化理论视角下应用型本科德语专业课程思政实践探索——以广东白云学院为例)[J].长江丛刊,2022(18):29-31
A类：
高级德语
B类：
应用型本科,科德,德语专业,专业课程思政,课程思政实践,广东白云学院,各类课程,思政课程,同向同行,教学过程最优化理论,本校,人才培养规格,课程思政建设路径,本科专业,有机融入,专业课程教学,有益启示
AB值：
0.228076
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