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新形势下园艺专业课程思政教学探索与实践——以《花卉学》为例
文献摘要：
在本科专业课程教学中"润物细无声"的融入思想政治教育,形成协同的教育效应,是实现"立德树人"这一重要教育目标的重要形式和手段.本文以园艺专业主干课程《花卉学》教学为例,重点就课程思政建设方案,及如何将思政元素有机融入专业课知识教学内容中,不断提升课程思政育人效果进行探讨.以此探索新形势下园艺专业课程思政教育新模式.
文献关键词：
课程思政;花卉学;新形势;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
孙敏红;曹受金;吴琴香;周围;吴丽君;马英
作者机构：
中南林业科技大学林学院 湖南,长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]孙敏红;曹受金;吴琴香;周围;吴丽君;马英-.新形势下园艺专业课程思政教学探索与实践——以《花卉学》为例)[J].现代农业研究,2022(12):73-76
A类：
B类：
园艺专业,专业课程思政,课程思政教学,教学探索与实践,花卉学,本科专业,专业课程教学,润物细无声,教育效应,教育目标,主干课程,建设方案,有机融入,知识教学,课程思政育人,育人效果,课程思政教育,教育新模式
AB值：
0.270245
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