典型文献
以"土生"促"土长":统筹乡村教育与乡村发展的美国做法
文献摘要：
通过对美国统筹乡村教育与乡村发展的几个典型项目进行归纳与分析,发现美国特别注重本土资源的开发利用,强调参与乡村发展的主体多元性,社会公益组织在其中起到重要作用.虽然中美国情有差异,但两国农村地区都不同程度地面临着产业结构单一、人力资源外流等问题.乡村振兴是实现共同富裕的必经之路.我国在推动乡村振兴过程中可以聚焦培育乡村本土人才,构建乡村发展生态圈,同时引导社会力量参与乡村建设.
文献关键词：
乡村振兴;乡村教育;本土化
中图分类号：
作者姓名：
崔明坤
作者机构：
北京体育大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]崔明坤-.以"土生"促"土长":统筹乡村教育与乡村发展的美国做法)[J].中小学校长,2022(09):67-71
A类：
B类：
土生,乡村教育,乡村发展,典型项目,本土资源,多元性,社会公益组织,外流,实现共同富裕,必经之路,乡村本土人才,发展生态,生态圈,社会力量参与
AB值：
0.31879
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