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论大学生音乐审美素质的培养路径
文献摘要：
在素质教育的全面推进下,音乐学科对于学生审美素质的培育展现出了极大的魅力,成为活跃学生思维、增长学生智力的有效教育手段,受到了高度重视.在这一背景下,需高度关注音乐在学生审美素质培育上的作用,培育全面发展的优质人才.本文分析了大学生音乐审美素质的培养现状,探讨高校大学生音乐审美素质的培养路径.
文献关键词：
高校教育;大学生;音乐审美素质;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
胡建军
作者机构：
长春光华学院 长春130031
文献出处：
引用格式：
[1]胡建军-.论大学生音乐审美素质的培养路径)[J].当代音乐,2022(06):36-38
A类：
B类：
音乐审美素质,培养路径,素质教育,音乐学科,学生审美,学生思维,长学,教育手段,注音,素质培育,培养现状,高校大学生,高校教育
AB值：
0.214562
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