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高校管乐队教学训练提升的对策分析
文献摘要:
时代在发展和进步,教育也由应试教育向素质教育过渡革新,高校在人才培养的过程中开始重视对学生审美情趣、个人情操以及综合素质的培养提升.音乐作为美育教育的重要内容,是学生全面发展过程中不可或缺的一部分,因此也成为高校教育改革的重点.管乐的种类丰富,很多大学生对管弦乐器有着浓厚的兴趣,而且管乐在音乐教学中占有较高的比重,所以为了更有效促进学生的个性化发展,提升美育革新效率和质量,管乐队的组建和教学训练也成为高校教育改革中的重点环节.基于此,本文先对高校管乐队教学训练提升的重要性和现状进行分析,然后再提出针对性的解决策略.
文献关键词:
高校;管乐队;教学训练;提升对策
中图分类号:
作者姓名:
孙嘉;丁琰彦
作者机构:
沈阳大学 音乐与传媒学院,辽宁 沈阳 110044
文献出处:
引用格式:
[1]孙嘉;丁琰彦-.高校管乐队教学训练提升的对策分析)[J].戏剧之家,2022(13):119-121
A类:
B类:
管乐队,教学训练,对策分析,应试教育,素质教育,学生审美,审美情趣,人情,情操,培养提升,美育教育,学生全面发展,高校教育改革,管弦乐器,音乐教学,个性化发展,重点环节,解决策略,提升对策
AB值:
0.252722
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