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高师声乐课程改革过程中古诗词艺术歌曲的价值与运用路径
文献摘要：
在高师声乐课程改革过程中,运用古诗词艺术歌曲,有利于学生提高声乐演唱水平,提高学生的诗词文化素养与音乐审美素养,助力优雅音乐文化的传扬,对学生进行德育熏陶,还有利于激发学生二度创作的灵感,其价值可见一斑.为此,文章基于古诗词艺术歌曲在高师声乐课程改革过程中的价值,对古诗词艺术歌曲在高师声乐教学中的现状以及古诗词艺术歌曲在高师声乐课程改革中的运用路径展开了论述.
文献关键词：
高师声乐教学;古诗词艺术歌曲;音乐素养
中图分类号：
作者姓名：
罗娟
作者机构：
玉林师范学院音乐舞蹈学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗娟-.高师声乐课程改革过程中古诗词艺术歌曲的价值与运用路径)[J].艺术评鉴,2022(23):6-9,55
A类：
B类：
声乐课程,中古,古诗词艺术歌曲,价值与运用,运用路径,高声,声乐演唱水平,诗词文,文化素养,音乐审美,审美素养,优雅,雅音,音乐文化,传扬,德育熏陶,二度创作,灵感,可见一斑,高师声乐教学,音乐素养
AB值：
0.185119
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