典型文献
农村教师乡土知识的"难为"之因与"作为"之径
文献摘要：
农村教师在乡土社会建设中的作用无可替代,他们在乡土生活的帮助、乡土规范的守护、乡土文化的弘扬、乡土文明的引领等方面扮演着多重角色.乡土知识尤其有利于农村教师发展专业的独特性与特殊性.影响农村教师掌握乡土知识有"社会""学校"与"个人"等方面难为之处,本文基于"难为"之因探究农村教师掌握并运用乡土知识的"作为"之径.
文献关键词：
农村教师;乡土知识;教师专业发展;乡土文化
中图分类号：
作者姓名：
刘方林
作者机构：
铜仁学院教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘方林-.农村教师乡土知识的"难为"之因与"作为"之径)[J].课程教学研究,2022(07):90-93
A类：
B类：
农村教师,乡土知识,难为,乡土社会,社会建设,无可替代,乡土生活,守护,乡土文化,乡土文明,多重角色,教师发展,教师专业发展
AB值：
0.287872
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