典型文献
探究基于乡土文化的农村小学研学实践活动策略
文献摘要：
研学实践已纳入学校教育教学计划,小学阶段的研学实践以乡土乡情为主,丰厚的乡土文化是研学的基础和支撑.因此,农村小学要挖掘本地资源,做好研学体系建设,扎实开展实践,发挥实践育人之功能.本文着重分析了乡土文化育人途径,学校在乡土研学方面做出的努力,并结合实际教学提出了关于如何开发和利用乡土文化进行研学实践的教育策略,从研学资源的开发、甄选和提炼研学目标为出发点,以课题为引领,以研究促发展为先导,从规划研学路线及绘制实践版图等细节入手,让研学实践活动始终在安全、高效和长效机制中健康运行.
文献关键词：
乡土文化;农村小学;研学实践;活动策略
中图分类号：
作者姓名：
洪新江
作者机构：
福建省南安市英都中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]洪新江-.探究基于乡土文化的农村小学研学实践活动策略)[J].华夏教师,2022(07):34-36
A类：
B类：
乡土文化,农村小学,研学实践活动,活动策略,已纳,学校教育,教学计划,小学阶段,乡情,丰厚,本地资源,开展实践,实践育人,文化育人,育人途径,乡土研学,开发和利用,教育策略,研学资源,甄选,促发展,学路,版图,健康运行
AB值：
0.339205
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