典型文献
现代学徒制视域下"三段递阶模块化"课程体系的构建研究
文献摘要：
构建与现代学徒制相适应的特色课程体系是实施现代学徒制教学的必备前提条件.文章从"三段递阶模块化"课程体系的构建思路着手,详细论述了"三段递阶模块化"课程体系的优势、组成与实践过程.通过构建"模块化"课程体系、实施"角色扮演,分组教学,跟岗实训"三位一体教学模式、建立"三册一体"跟踪教学评价体系等路径,为职业院校构建特色课程体系和现代学徒制的进一步发展提供借鉴.
文献关键词：
现代学徒制;三段递阶;模块化;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
叶品菊;胡远望
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]叶品菊;胡远望-.现代学徒制视域下"三段递阶模块化"课程体系的构建研究)[J].襄阳职业技术学院学报,2022(05):37-40
A类：
三段递阶
B类：
现代学徒制,特色课程体系,前提条件,构建思路,细论,角色扮演,分组教学,三位一体教学模式,三册,教学评价体系,职业院校
AB值：
0.182606
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
