典型文献
六维度产教深度融合,校企协同锻造新时代模具专业工匠人才的研究与实践
文献摘要：
针对新时代模具专业人才培养过程中企业参与度低、学生工匠精神缺失、专业认同感缺乏、技术技能水平低和创新能力不足等现实问题,以烟台职业学院为例,依托国家"双高计划"专业群核心专业、国家现代学徒制试点专业——模具设计与制造,对接烟台泰利汽车模具股份有限公司等区域支柱模具企业,开展了"育人元素、育人主体、课程体系、育人策略、实践基地和专业文化"六维度产教深度融合,校企协同锻造新时代模具专业工匠人才的研究与实践.
文献关键词：
校企协同;模具;工匠;产教融合;课程思政;专业文化
中图分类号：
作者姓名：
于仁萍;宫晓峰;邢勤
作者机构：
烟台职业学院机械工程系,山东 烟台264670
文献出处：
引用格式：
[1]于仁萍;宫晓峰;邢勤-.六维度产教深度融合,校企协同锻造新时代模具专业工匠人才的研究与实践)[J].现代职业教育,2022(05):10-12
A类：
B类：
六维度,产教深度融合,校企协同,锻造,模具专业,工匠人才,人才培养过程,中企,企业参与,学生工匠精神,专业认同感,技术技能,技能水平,烟台,职业学院,双高计划,专业群,现代学徒制试点,试点专业,模具设计与制造,泰利,汽车模具,股份有限公司,模具企业,育人元素,育人策略,实践基地,专业文化,产教融合
AB值：
0.367098
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