典型文献
英国"三明治"教学法及对我国建筑职业教育的启示
文献摘要：
以建筑技术专业为例,分析英国5所院校的"三明治"教学模式,包括培养目标、课程模块、考核评估等,讨论我国建筑学教育引入"三明治"教学法的可行性,探讨"三明治"教学模式中的实习年与我国职业教育现代学徒制互补结合.
文献关键词：
"三明治"教学法;建筑职业教育;培养目标;课程模块;现代学徒制
中图分类号：
作者姓名：
侯彬彬;邵建;杨慧
作者机构：
苏州百年职业学院 江苏 苏州 215000;宝龙地产控股有限公司 上海 201101;世源科技工程有限公司上海分公司 上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]侯彬彬;邵建;杨慧-.英国"三明治"教学法及对我国建筑职业教育的启示)[J].职业教育研究,2022(08):79-85
A类：
B类：
三明治,建筑职业教育,建筑技术,技术专业,课程模块,考核评估,论我国,建筑学教育,现代学徒制
AB值：
0.216057
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