典型文献
核心素养理念下的初中英语教学策略探究
文献摘要：
英语是学生在步入初中阶段后提高个人素质的主要学科,但目前初中英语教育教学活动缺乏对学生的了解,也没有针对知识价值进行考量,无法使学生在英语文化中找到自身情感价值,从而建立学习着力点.我国长期重视智力培养,忽略了品德方面的教育,导致教育徘徊不前,在新课程改革背景下,教师要以学生为核心发展相关素养,针对传统教学形式进行创新,从而增强教学效果,提高学生综合能力,以此为基础建立以生为本的教育理念,以学生为主体开展教学活动,注重提高学生学习英语的兴趣,从根本上提高学生对英语的内涵认识,促使学生获得全面发展.
文献关键词：
核心素养;初中英语;教学质量;学习能力
中图分类号：
作者姓名：
樊占文
作者机构：
甘肃省庆阳市庆城县凤城初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]樊占文-.核心素养理念下的初中英语教学策略探究)[J].考试周刊,2022(46):101-105
A类：
B类：
核心素养理念,初中英语教学,英语教学策略,策略探究,初中阶段,高个,个人素质,初中英语教育,英语教育教学,知识价值,英语文化,情感价值,立学,品德,徘徊不前,新课程改革,改革背景,核心发展,教学形式,学生综合能力,以生为本,以学生为主体,重提,内涵认识
AB值：
0.373732
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