典型文献
活动课程理论视域下的小学劳动教育课程建设与实施路径探索
文献摘要：
劳动教育是培养学生核心素养的重要内容之一,小学是夯实劳动教育基础的关键期.本研究在活动课程理论的基础上,依据劳动教育的目标,通过学校多样的活动进行劳动教育课程建设的探索,充分发挥课程育人的基本功能,培养学生良好的劳动习惯,促进其全面发展.
文献关键词：
活动课程;劳动教育;活动渗透;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
牛银平
作者机构：
兰州市安宁区培黎小学,甘肃 兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]牛银平-.活动课程理论视域下的小学劳动教育课程建设与实施路径探索)[J].西北成人教育学院学报,2022(04):103-107
A类：
B类：
活动课程,课程理论,理论视域,小学劳动教育,劳动教育课程,建设与实施,学生核心素养,关键期,课程育人,基本功能,劳动习惯,活动渗透
AB值：
0.279378
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