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“三全育人”背景下劳动教育在职业教育中的价值
文献摘要：
从“三全育人”视角积极探索劳动教育的改革创新，准确定位劳动教育在职业教育中的价值，能更好地促进专业教育与劳动教育的融合，培养学生的专业技能、劳动精神、劳动习惯，促进学生综合素质的全面提升。文章从“三全育人”视角出发，对职业教育中劳动教育的价值进行探究，在重点解读劳动教育价值的前提下，从专业课程教学与劳动教育紧密结合的角度，对劳动教育课程教学活动的优化开展进行了深度论证，力求全面提升劳动教育的效果，为职业教育体系中人才培养工作的开展提供重要的支持和辅助。
文献关键词：
“三全育人”;劳动教育;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
汤美娟;徐徐
作者机构：
江苏省太仓中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]汤美娟;徐徐-.“三全育人”背景下劳动教育在职业教育中的价值)[J].美眉,2022(15):136-138
A类：
B类：
三全育人,准确定位,专业教育,专业技能,劳动精神,劳动习惯,学生综合素质,点解,劳动教育价值,专业课程教学,劳动教育课程,求全,职业教育体系,人才培养工作
AB值：
0.227375
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