典型文献
新时代劳动教育与综合实践活动课程融合研究综述与展望
文献摘要：
伴随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的出台,关于新时代劳动教育与综合实践活动课程的融合开始受到相关学者的关注,并取得了初步成果.已有研究集中在二者的价值内涵、融合原因和融合策略三个方面.未来劳动教育与综合实践活动课程融合研究需要丰富研究方法,拓宽研究视角;强化融合的深度,多维度探索融合策略;统筹协调,加强融合保障.
文献关键词：
新时代劳动教育;综合实践活动课程;融合研究
中图分类号：
作者姓名：
张晓刚;罗丽洁;董慈红
作者机构：
山西省晋中市教育局教学研究室;山西省晋中市中小学生综合实践学校,山西 晋中 030600
文献出处：
引用格式：
[1]张晓刚;罗丽洁;董慈红-.新时代劳动教育与综合实践活动课程融合研究综述与展望)[J].教育理论与实践,2022(32):42-45
A类：
B类：
新时代劳动教育,综合实践活动课程,课程融合,融合研究,全面加强,大中小学,中小学劳动教育,价值内涵,融合策略,统筹协调,加强融合,融合保障
AB值：
0.163254
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