典型文献
协同育人视角下大学语文课程思政体系建设——以高等职业院校为例
文献摘要：
大学语文作为高校一门综合性人文素质必修课,是弘扬传承中华优秀传统文化的重要载体,蕴含着中华民族几千年的深沉精神追求和独特审美体系.课程包含的思政育人内容俯拾即是,在培养学生人文素养、继承弘扬传统文化、增强民族自信心等方面有着不可替代的基础性作用.为实现立德树人的根本育人目标,充分发挥大学语文与思政课程协同育人的天然优势,我们急需构建一个完善的课程思政体系.从大学语文课程的教学体系设计、课程思政教学目标设定、课程思政元素的提炼开发、课程思政目标的实现途径、教学结果评价与反馈等5个方面论证了大学语文与思政课程协同育人的课程思政体系建设,为大学语文课程思政体系构建了一个完整实现路径.
文献关键词：
大学语文;课程思政;体系建设
中图分类号：
作者姓名：
张小娟
作者机构：
云南旅游职业学院基础教学部,云南 昆明650221
文献出处：
引用格式：
[1]张小娟-.协同育人视角下大学语文课程思政体系建设——以高等职业院校为例)[J].昆明冶金高等专科学校学报,2022(03):41-48
A类：
B类：
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AB值：
0.277604
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