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变则通,通则久——对新课程改革的几点认识和体会
文献摘要：
新课程理念下的课堂教学旨在促进学生转变学习方式,引导学生主动地、富有个性地学习,教师在教学过程中应大胆改革传统教学模式,积极探索新的教学模式.实践证明,课堂教学模式改革,真正把课堂还给了学生,使学生真正成为课堂的主人、教室的主人、学习的主人.新课程理念下的课堂教学不能只局限于课本内容,还应有外延和拓展,从而进一步提高教学的有效性.
文献关键词：
新课程;课堂教学;教师角色;课外资源
中图分类号：
作者姓名：
徐建发
作者机构：
黑龙江省北安市和平小学校
文献出处：
引用格式：
[1]徐建发-.变则通,通则久——对新课程改革的几点认识和体会)[J].黑河教育,2022(01):4-5
A类：
B类：
变则通,通则,新课程改革,新课程理念,学习方式,有个性,地学,大胆,传统教学模式,课堂教学模式改革,还给,教室,课本,教师角色,课外资源
AB值：
0.285011
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