典型文献
"互联网+"辅助技术提高中重度智障儿童生活能力培养策略研究
文献摘要：
即时通信、手机支付、防疫中健康码的更新与出示等互联网平台下的辅助技术学习与应用,能够提高中重度智障儿童的生活能力.我们重视"互联网+"辅助技术的教学与应用,甄选合适的内容、明确目标、编写校本教材,针对中重度智障儿童及"互联网+"辅助技术的特点开展教学,发挥家庭和社会的作用,注重过程评价并及时调整教学,提高"互联网+"辅助技术运用的教学效果,最终为智障儿童更好地参与社会生活奠定良好的基础.
文献关键词：
"互联网+"辅助技术;中重度智障儿童;生活能力
中图分类号：
作者姓名：
丁晓祥;杨兵;丁志清
作者机构：
东台市特殊教育学校 江苏盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]丁晓祥;杨兵;丁志清-."互联网+"辅助技术提高中重度智障儿童生活能力培养策略研究)[J].绥化学院学报,2022(10):82-85
A类：
中重度智障儿童
B类：
辅助技术,技术提高,儿童生活,生活能力,能力培养策略,培养策略研究,即时通信,手机支付,健康码,出示,互联网平台,台下,技术学习,教学与应用,甄选,明确目标,校本教材,注重过程,过程评价,技术运用,地参
AB值：
0.284714
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