典型文献
自闭症谱系障碍儿童语言与心理理论关系研究述评
文献摘要：
探究自闭症儿童语言与心理理论发展之间的关系能够增强其语言能力与非语言能力间的协同性,为改善其社会功能障碍提供新的思路.通过文献分析法对国内外现有探讨自闭症儿童语言与心理理论关系的研究进行梳理与分析,对二者之间的弱式关系与强式关系分别进行总结.在对已有研究进行归纳的基础上,提出"增强自闭症儿童心理理论测验的适应性""明晰语言内部诸要素对自闭症儿童心理理论的作用机制""通过语言训练提升自闭症儿童的心理理论"等未来研究方向.
文献关键词：
自闭症;语言;心理理论
中图分类号：
作者姓名：
张燕;张欣
作者机构：
西安欧亚学院人文教育学院 陕西西安 710000;福建幼儿专科师范学院教育学院 福建福州 350000
文献出处：
引用格式：
[1]张燕;张欣-.自闭症谱系障碍儿童语言与心理理论关系研究述评)[J].绥化学院学报,2022(01):57-61
A类：
B类：
自闭症谱系障碍儿童,儿童语言,心理理论,研究述评,自闭症儿童,理论发展,非语言能力,协同性,文献分析法,外现,儿童心理,测验,语言训练,未来研究方向
AB值：
0.213717
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