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英国家长介入的自闭症幼儿社交沟通疗法(PACT)评介
文献摘要：
社交沟通障碍通常是引起自闭症儿童父母关注的首要症状之一.近年来,家长介入的自闭症幼儿社交沟通疗法(Pre-school Autism Communication Therapy,PACT)在改善自闭症儿童社交沟通能力上的干预效果引起了国外研究者的广泛关注.本文旨在对PACT的理论基础、干预方法、应用效果、优缺点以及技术发展进行评介,以期为我国特殊教育学校和干预机构在提高自闭症儿童的社交沟通能力的实践中提供借鉴和启示.
文献关键词：
自闭症儿童;社交沟通能力;家长介入;PACT
中图分类号：
作者姓名：
王钰;莫书亮
作者机构：
华中师范大学心理学院;青少年网络心理与行为教育部重点实验室;湖北省人的发展与心理健康重点实验室,武汉,430079
文献出处：
引用格式：
[1]王钰;莫书亮-.英国家长介入的自闭症幼儿社交沟通疗法(PACT)评介)[J].中国特殊教育,2022(05):64-71
A类：
家长介入
B类：
PACT,评介,沟通障碍,自闭症儿童,Pre,school,Autism,Communication,Therapy,社交沟通能力,干预效果,国外研究,干预方法,特殊教育学校,借鉴和启示
AB值：
0.264725
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