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指向"精准可视化"的逆向教学设计与实施——以"杠杆"为例
文献摘要：
基于逆向教学设计的理论,融合SOLO分类理论和可视化理论,以人教版初中物理八年级下册第十二章第一节"杠杆"为例,探讨指向"精准可视化"的逆向教学设计与实施.
文献关键词：
逆向教学设计;精准;可视化教学;杠杆
中图分类号：
作者姓名：
李建锋
作者机构：
深圳市龙岗区龙城天成学校,广东深圳518172
文献出处：
引用格式：
[1]李建锋-.指向"精准可视化"的逆向教学设计与实施——以"杠杆"为例)[J].物理教学探讨,2022(04):33-36
A类：
B类：
精准可视化,逆向教学设计,教学设计与实施,杠杆,SOLO,分类理论,可视化理论,人教版,初中物理,八年级,下册,第十二章,第一节,可视化教学
AB值：
0.362363
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