典型文献
基于问题导向的体育教学情境化设计与实施
文献摘要：
围绕核心素养培养背景下基于问题导向的体育教学情境创设展开相关分析,从体育教学情境化面临的困境、策略建议以及教学实践中设计与实施的思路等方面探索情境化体育教学的路径,并总结出"体验—问题预设—学习探究—反思"的基于问题导向的情境化教学思路,以期切实提高体育课堂教学实效,实现学生体育学科核心素养目标的培育,为一线体育教师情境化体育教学设计与实施提供参考建议.
文献关键词：
教学情境;问题导向;核心素养;设计;实施
中图分类号：
作者姓名：
张军
作者机构：
上海市徐汇中学 200030
文献出处：
引用格式：
[1]张军-.基于问题导向的体育教学情境化设计与实施)[J].体育教学,2022(11):35-37
A类：
B类：
基于问题导向,情境化设计,核心素养培养,教学情境创设,策略建议,中设计,情境化教学,教学思路,体育课堂教学,课堂教学实效,学生体育,体育学科核心素养,核心素养目标,线体,体育教师,体育教学设计,教学设计与实施,参考建议
AB值：
0.2952
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