典型文献
核心素养视域下小学校园足球教学情境的设计研究
文献摘要：
"校园足球"以培养学生足球兴趣为核心,以提高学生身体素质、意志品质为要旨而开展的足球教学与实践活动.因此,"校园足球"的开展既符合当前核心素养要求,也满足了学生体育学习与锻炼需求.调查发现,个别小学在开展"校园足球"时,因教师缺乏科学、有效的教学模式、教学方法而导致学生一直处于"被动式"足球学习与实践现象,这也直接影响到了小学"校园足球"活动的开展.该文就核心素养视域下小学校园足球教学情境的设计进行系统研究,以期为提高小学足球课教学质量奠定基础.
文献关键词：
校园足球;教学情境;教学设计;小学
中图分类号：
作者姓名：
朱炳辉;麦炯洪;陈宝玲
作者机构：
中山市小榄镇西区小学 广东中山 528400;中山市小榄镇竹源小学 广东中山 528400;中山市小榄丰华学校 广东中山 528400
文献出处：
引用格式：
[1]朱炳辉;麦炯洪;陈宝玲-.核心素养视域下小学校园足球教学情境的设计研究)[J].当代体育科技,2022(17):72-74
A类：
B类：
核心素养视域下,小学校园足球,足球教学,教学情境,足球兴趣,学生身体素质,意志品质,要旨,教学与实践,学生体育,体育学习,锻炼需求,被动式,高小,小学足球,足球课
AB值：
0.252194
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