典型文献
初中物理差异化作业设计实践应用
文献摘要：
"双减"政策下对作业设计提出了更高的要求,但是现今初中物理作业设计仍存在主观性较强,缺乏科学性、针对性不足等问题.本文以初中物理的作业设计为例,讲述初中物理作业设计中差异化的应用,设计满足不同学生学习偏好的作业.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢倩倩
作者机构：
山东省济南市历城区初级实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]卢倩倩-.初中物理差异化作业设计实践应用)[J].基础教育论坛,2022(09):32
A类：
B类：
差异化作业设计,设计实践应用,双减,初中物理作业,物理作业设计,主观性,学习偏好
AB值：
0.241472
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