典型文献
初中概率统计教学中的问题与对策探讨
文献摘要：
作为自然科学的基石,数学知识体系中含有大量应用范围广泛的理论.初中数学课程为学生介绍了数学各个分支的基础概念.在初中数学课程中,概率统计部分的计算难度适中,但是理解难度较大,学生要掌握相应的思维方式,才能灵活应对概率统计中的各类问题.文章基于初中数学概率统计教学中趣味性、合作性和实践性不足的问题,结合相关案例提出应对策略.
文献关键词：
初中数学;概率统计;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
殷世新
作者机构：
甘肃省武威市凉州区西营镇西营九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]殷世新-.初中概率统计教学中的问题与对策探讨)[J].基础教育论坛,2022(01):28-29
A类：
B类：
概率统计,统计教学,对策探讨,自然科学,数学知识,初中数学课程,基础概念,难度适中,解难,趣味性,合作性,相关案例
AB值：
0.261926
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