典型文献
基于数学核心问题引领,助力小学生探究性学习
文献摘要：
核心问题不仅可以培养学生的数学思维,还能为学生的探究性学习指明方向.文章认为,核心问题的设计需要以教学目标、生本理念和思想方法为导向,融入各个教学环节中,推动学生的探究性学习,力求以教学智慧推动学生智慧的成长,让教学充满生长的活力.
文献关键词：
核心问题;探究性学习;教学目标
中图分类号：
作者姓名：
朱艳春
作者机构：
江苏省南通师范学校第一附属小学 226001
文献出处：
引用格式：
[1]朱艳春-.基于数学核心问题引领,助力小学生探究性学习)[J].数学教学通讯,2022(10):33-34
A类：
B类：
问题引领,小学生,学生探究,探究性学习,数学思维,指明方向,生本理念,思想方法,教学环节,教学智慧
AB值：
0.309567
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